中新網(wǎng)太原7月25日電 (記者 胡健)山西省科學(xué)技術(shù)館承辦的“館校合作中小學(xué)教師科學(xué)教育實(shí)踐能力提升項目(山西)”25日在山西太原開(kāi)班，來(lái)自山西、陜西、寧夏三省份的一線(xiàn)中小學(xué)教師代表共百余人參加開(kāi)班式。

　　本次培訓以“基于科技館科普資源的項目式課程開(kāi)發(fā)”為主題，重點(diǎn)突出新時(shí)代科學(xué)教育的內涵，提升項目式課程案例設計能力，助推科技館科普資源融入中小學(xué)科學(xué)教育課程體系。既有基礎理論培訓，又有業(yè)務(wù)知識指導，從理論到實(shí)踐，相互補充，通過(guò)專(zhuān)家講座、案例分享、課程實(shí)操等形式開(kāi)展，并同步進(jìn)行線(xiàn)上直播。

　　山西省科學(xué)技術(shù)館副館長(cháng)安宇在致辭中表示，要以此次培訓為契機進(jìn)一步推進(jìn)科普事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)揮行業(yè)價(jià)值，凝聚行業(yè)共識，為教育行業(yè)、科技館行業(yè)搭建多層次、多方位、多角度的平臺，全面提升科學(xué)教育水平，實(shí)現館校協(xié)同，實(shí)現科技創(chuàng )新和科學(xué)普及“兩翼齊飛”。

　　開(kāi)班式后，首都師范大學(xué)教育學(xué)院國際與比較教育研究所所長(cháng)丁邦平帶來(lái)題為《從大科學(xué)到大科學(xué)教育——國家級科學(xué)教育實(shí)驗區和實(shí)驗校建設的初步探索》的主旨報告，通過(guò)解讀新時(shí)代背景下大科學(xué)教育的理念與政策，分析國家級科學(xué)教育實(shí)驗區和實(shí)驗校建設的意義，進(jìn)一步提升科學(xué)教育資源開(kāi)發(fā)與利用的能力。

　　此次“館校合作中小學(xué)教師科學(xué)教育實(shí)踐能力提升項目(山西)”對于促進(jìn)科教協(xié)同育人新征程的高質(zhì)量發(fā)展，聚力全民科學(xué)素質(zhì)提升具有積極作用。(完)

編輯：黃韜